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韓国語学習者
韓国語の「ー도」の使い方を知りたいです。
韓国語教師
分かりました。それでは今回は韓国語の文法「도」(ド)(~も)の使い方について詳しく解説します。
韓国語の文法の「도」の使い方について解説します。
では、さっそくですが、どうやって使うのか、まず例文を見て行きましょう。
열도 나고 머리도 아파요. |
ヨルド ナゴ モリド アパヨ |
熱も あるし 頭も 痛いです。 |
저는 채소를 좋아해요. 과일도 좋아해요. |
チョヌン チェソルル チョアヘヨ。クァイルド チョアヘヨ |
私は 野菜が 好きです。果物も 好きです。 |
「열도 나고 머리도 아파요. 」
「저는 채소를 좋아해요. 과일도 좋아해요. 」
上の例文のように、「도」は、主に名詞の後ろに使い、ある物や事があり、その上に他の物や事が加わることを表す時に使います。
日本語で言うと、「~も」になります。
それでは早速「도」について詳しく解説していきたいと思います。
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韓国語の「도」の活用形態を知ろう
それではどうやって「도」を使えばいいのか、具体的に見ていきます。
도 | 과일 + 도 선생님 + 도 | 과일도 선생님도 |
「ー도」は「이/가」,「을/를」には使えませんが、「에」,「에게」,「와/과」,「께」などとは一緒に使えます。
✕ 유나가 아직 안 왔어요. 민수가도 안 왔어요.
◎ 아버지께 선물을 드렸어요. 어머니께도 선물을 드렸어요.
韓国語の「도」の例文をみながら学習
それでは、「도」の例文を見ていきたいと思います。
교실에는 학생이 있어요. 선생님도 있어요. |
キョシレヌン ハッセンイ イッソヨ。 ソンセンニムド イッソヨ。 |
教室には 学生が います。 先生も います。 |
학교 식당은 값도 싸고 음식도 맛있어요. |
ハッキョ シッタンウン カプット ッサゴ ウンシット マシッソヨ |
学校の 食堂は 値段も 安いし 食べ物も 美味しいです。 |
제주도는 경치도 아름답고 사람들도 친절해요. |
チェジュドヌン キョンチド アルムダプコ サラムドゥルド チンジョレヨ |
済州島は 景色も 美しいし 人々も 親切です。 |
韓国語の「도」の練習問題
ここからは練習問題です。
●●●の部分をクリックすると回答が表示されますので、答え合わせをしてみて下さい。
練習問題1
이 식당은 불고기가 맛있어요. 냉면 ( ) 맛있어요. |
이 식당은 불고기가 맜있어요. 냉면도 맛있어요. |
イ イッタンウン プルコギガ マシッソヨ。 ネンミョンド マシッソヨ |
この 食堂は プルコギが おいしいです。 冷麺も おいしいです。 |
웨이 씨는 중국 사람이예요. 리링 씨 ( ) 중국사람이예요. |
●●● |
●●● |
●●● |
저는 한국어를 공부해요. 내 친구 ( ) 한국어를 공부해요. |
●●● |
●●● |
●●● |
練習問題2
과일가게 , 사과가 있다 / 딸기가 있다 |
과일가게에 사과도 있고 딸기도 있어요. |
クァイルカゲエヌン サグァド イッコ ッタルギド イッソヨ |
果物屋に リンゴも あるし イチゴも あります。 |
시내 , 사람이 많다 / 차가 많다 |
●●● |
●●● |
●●● |
우리 고향 , 산이 많다 / 나무가 많다 |
●●● |
●●● |
●●● |
휴일 , 음악을 듣다 / 영화를 보다 |
●●● |
●●● |
●●● |
まとめ
今回は、「도」(ド)(~も)を見てきました。
アウトプット時に声に出してスピーキングするなど、「도」(ド)(~も)の文法をしっかり理解し、繰返し文法を意識しながら練習し、しっかり体に覚えさせましょう。
今回は以上です。
안녕.
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